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Proyectos de innovación

Innovación · Desarrollo a medida

Proyectos de innovación para laboratorios farmacéuticos

Cuando marketing, médico o formación necesitan algo que todavía no existe: un simulador, una app, un asistente de inteligencia artificial, una experiencia inmersiva. Cómo se plantea un desarrollo innovador en un laboratorio farmacéutico, qué plazos tiene y cómo se evita que se quede en un piloto que nadie usa.

Visor anatómico 3D interactivo

Visor anatómico 3D interactivo

01

01 · Qué es

Qué es un desarrollo innovador en un laboratorio (y qué no)

Un desarrollo innovador no es «hacer algo con tecnología nueva». Es resolver un problema concreto del laboratorio con una herramienta que no existía: que un especialista entienda un mecanismo de acción en 90 segundos, que un paciente use bien un dispositivo en su cocina, que una red comercial se forme sin repetir la sesión, que un equipo médico encuentre evidencia en minutos.

Los proyectos que fracasan casi siempre fallan por lo mismo: se compró la tecnología antes de definir el problema, nadie validó el contenido con un profesional sanitario, o se lanzó sin plan para lo que pasa después. La tecnología no fue el problema.

Por eso empezamos por el reto y no por la herramienta. Nuestro método está descrito paso a paso en cómo trabajamos, y las ocho familias de soluciones que combinamos en soluciones.

De la idea a la app, y de la app al futuro
Simulador de procedimiento

Simulador de procedimiento

Experiencia de producto en realidad virtual

Experiencia de producto en realidad virtual

Animación 3D de factor tisular: receptores en la membrana celular

Animación 3D de factor tisular: receptores en la membrana celular

Apps médicas y de paciente con contenido validado

Apps médicas y de paciente con contenido validado

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02 · Antes de empezar

Cinco preguntas antes de arrancar un proyecto de innovación

    • ¿Qué problema medible resuelve? Tiempo de formación, adherencia, minutos con el médico, preguntas respondidas. Si no se puede medir, no se podrá defender el presupuesto del año siguiente.

    • ¿Quién lo va a usar y en qué momento? Un simulador para congresos y uno para la visita médica se diseñan distinto aunque muestren la misma anatomía.

    • ¿Quién valida el contenido médico y cuándo? La validación al final del proyecto obliga a rehacer. Al principio, cuesta una reunión.

    • ¿Se diseña multiidioma y multimercado desde el origen? Añadirlo al final cuesta más que el desarrollo inicial. Desde el principio, casi nada.

    • ¿Qué pasa el día después del lanzamiento? Quién lo mantiene, quién mide, cómo se actualiza cuando cambie la ficha técnica.

03

03 · Tipos de proyecto

Qué tipo de desarrollos innovadores hacemos para laboratorios

Más de 620 proyectos desde 2013. Todos se producen bajo el mismo techo, con validación médica integrada. Los seis tipos que más se repiten:

Simuladores y visores 3D

Anatomía, patologías, procedimientos y dispositivos en 3D interactivo para formación, congresos y visita médica. Web, tablet o pantalla táctil.

Apps y plataformas

Aplicaciones para profesionales sanitarios y pacientes: uso correcto de dispositivos, adherencia, onboarding y formación. Con publicación en tiendas y mantenimiento.

Serious games y videojuegos

Videojuegos formativos, arcades para redes comerciales y escape rooms con el contenido clínico separado de la mecánica, para actualizarlo sin rehacer el juego.

Realidad virtual, aumentada y mixta

Entrenamiento de dispositivos en realidad virtual, realidad aumentada sobre el envase o el material impreso, y experiencias inmersivas para eventos.

Asistentes y agentes de inteligencia artificial

Asistentes especializados para equipos médicos, de marketing o de formación, con vuestras fuentes y vuestras reglas de compliance. Y la formación para que se usen con criterio.

Animación médica y gemelos digitales

Vídeo 3D científico, ilustración médica y gemelos digitales de hospitales o dispositivos para explicar, formar y presentar.

04

04 · Cómo se hace

Del reto a la entrega en tres fases

Cada proyecto es distinto, pero el recorrido es el mismo. Sirve igual para un visor 3D de seis semanas que para una plataforma de seis meses:

Reto y alcance

Dos semanas para definir el problema, el usuario, las métricas y el contenido que hay que validar. Sale un documento de alcance con plazo y presupuesto cerrados.

Prototipo validado

Una versión funcional que prueba un grupo real (médicos, red comercial, pacientes) y revisa el departamento médico. Lo que no funciona se cambia aquí, cuando cuesta poco.

Producción y lanzamiento con métricas

Desarrollo completo, pruebas, publicación y un panel con los datos que definimos al principio. Y un plan de mantenimiento y actualización.

Casos de éxito

Proyectos reales de innovación para laboratorios

El buen uso del inhalador, paso a paso

App publicada para la ayuda de profesionales sanitarios

El buen uso del inhalador, paso a paso

Desarrollo de una experiencia de realidad aumentada, con modelos y animaciones 3D, para apoyar la formación sobre el uso de un imhalador. Herramienta que permite conocer el dispositivo de forma visual y didáctica, interactuando con un modelo 3D sobre el entorno físico real y pulsando los puntos de información. La herramienta facilita la explicación del funcionamiento y guía al usuario en su correcto manejo paso a paso. Desarrollado para la empresa Bial, es un material innovador que transforma contenidos técnicos en una experiencia clara y accesible.

Realidad aumentada sin barreras

App gratuita con impacto social

Realidad aumentada sin barreras

La app FIAPAS (RA) Colegio Accesible ayuda a crear centros educativos acústicamente más sostenibles y accesibles para personas con problemas de audición. Identifica con puntos calientes lás áreas de mejora y aporta soluciones técnicas para las dependencias del colegio. Impulsada por la Confederación Española de Familias de Personas Sordas (FIAPAS), con la Fundación ONCE y el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

Ver la presentación pública en el blog →

Plataforma de onboarding y aprendizaje

Onboarding interactivo a medida

Plataforma de onboarding y aprendizaje

Diseño del proceso de onboarding de un laboratorio internacional: organigrama interactivo, itinerario formativo y plataforma de aprendizaje personalizada.

Realidad aumentada para salud dental

Premio Aspid

Realidad aumentada para salud dental

El paciente entiende su patología y el tratamiento viéndolo sobre la tablet. Implantada en todos los centros de la Sanitas Dental en España y UK. Premio Aspid 2019 en la categoría Realidad Aumentada/Virtual, sigue siendo utilizada hoy día por los dentistas en la consulta.

Más sobre el proyecto en el blog →

Camiseta formativa con RA

~15 países

Camiseta formativa con RA

EchoArt 3D es una camiseta con realidad aumentada que guía al usuario para colocar y ejecutar correctamente el ecocardiograma. La aplicación compara además al detalle los modelos 3D con la imagen diagnóstica real en órgano sano y con patología. Se convirtió en herramienta de formación para profesionales del Reino Unido y se ha implantado en unos 15 países (EE. UU., Latinoamérica, Europa…).

Preguntas frecuentes

Sobre proyectos de innovación

¿Cuánto dura un proyecto de innovación para un laboratorio?

Entre seis semanas (un visor 3D o una dinámica de juego con contenido aprobado) y seis meses (una plataforma o una app con publicación en tiendas). La fase de reto y alcance, de dos semanas, fija el plazo real antes de comprometer presupuesto.

¿Quién valida el contenido médico?

Profesionales sanitarios revisan cada contenido antes de producirlo, y vuestro departamento médico-regulatorio lo aprueba en los puntos que definimos al principio. Nada llega a producción sin las dos revisiones.

¿Se puede empezar con un piloto pequeño?

Sí, y suele ser lo recomendable: un mercado, un producto o un equipo. Diseñamos el piloto para que escale sin rehacerlo, con multiidioma y multimercado previstos desde el origen.

¿Qué pasa cuando termina el proyecto?

Entregamos el desarrollo, el material fuente y un plan de mantenimiento. Si cambia la ficha técnica o hay que añadir un idioma, se actualiza el contenido, no el desarrollo.

Cuéntanos el reto

Dinos el problema, quién lo sufre y para cuándo lo necesitas. En dos semanas tienes alcance, plazo y presupuesto cerrados, y una respuesta honesta sobre si merece la pena.

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MiniTeacher
  • Duración
    12/2024 – 06/2026
  • Inversión
    512.359 €
  • Ayuda UE
    200.471,41 €
Ante la brecha digital y las limitaciones del modelo educativo tradicional en España, MiniTeacher ofrece una plataforma de IA generativa donde los estudiantes crean y personalizan asistentes virtuales según su ritmo, estilo y necesidades, incluidas NEE y TEA, fomentando el aprendizaje activo y mejores resultados.
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